Как дети учат иностранные языки?

Это один из центральных нерешенных вопросов лингвистики последних 100 лет. Где-то до середины XX века считалось, что дети учат языки так же, как все ос­тальное — решать уравнения, кататься на велосипеде или высовывать язык.